ESTRUCTURAS-ESCULTURAS TRENZADAS.

Partindo da escultura-estructura coa que inaguramos o proxecto Trenzas no Encontro do profesorado, agora estamos facendo que medre pouco a pouco.

Esta proposta foi feita nas sesións de Procesos Cognitivos Básicos.

1ºestivemos xogando e manipulando ás polas das árbores.

2º fixemos composicións grupais.

3º por parellas estivemos trenzando os paus, cas cores do proxecto Trenzas.

 

NUESTROS COMPAÑEROS DE PROYECTO

En el CEIP. Mare de Déu dels Xics, hemos hecho con nuestros alumnos un recorrido virtual por España y hemos ido conociendo a nuestros compañeros de proyecto, el CEIP. Heroínas de Sálvora y la ZER. Alt Segrià. 

Del primero, a parte de su ubicación, sus paisajes, etc. hemos conocido el origen de su nombre, estudiando el hundimiento del buque correo "Santa Isabel" y los tristes acontecimientos de aquel 2 de enero de 1921, y el papel que aquellas jóvenes heroínas tuvieron salvando vidas.

También nos hemos adentrado en la leyenda de la Sirena de Sálvora, Mariña y en las historias que de ella se cuentan.

Os mostramos algunos de los trabajos realizados y os animamos a buscar más información:

De la ZER, hemos buscado los pueblos que la integran y gracias a Internet nos hemos paseado por sus pequeñas y acogedoras calles. También hemos estudiado el modo de vida de sus habitantes y conocido la leyenda de San Jordi, de la que también hemos encontrado varias versiones. ¿Te animas a buscar tú?
Con este material, hemos iniciado un rincón de TRENZAS y cómo no, hemos ido trenzando también otros materiales...

ART I CARNESTOLTES A LA FONT

Ara és el torn del Carnestoltes.

Enguany el tema ha sigut: TRENZAS, escenaris artistics d'aprenentatge i començant per l'art i la pintura, hem tingut: pintors de broxa grossa, artistes com Frida Kahlo i Dalí, quadres de Miró, Sorolla i Seoane (un pintor de cadascuna de les Comunitats Autònomes que formem part del projecte),  eines de pintura en gran format; de música, hem tingut: pentagrames i músics, DJs, cantants com: Alaska i Mario, Camaron, Conchita Wurst, Demis Roussos, Janis Jopling i del món de la interpretació i el teatre: mimos, Charlots i Mary Poppins.

A més a més, contarem amb la col·laboració d'alumnes i membres de la Societat Musical "La Lira Fontiguerense", que amenitzarem la desfilada i per a finalitzar l'AMPA ens convidà a berenar. 

Ací teniu unes imatges.

CARNESTOLTES LA FONT 2015

    

I també un video de la desfilada

PINCEIS XIGANTES: ESCULTURAS SIMBÓLICAS

Como xa comentamos na entrada feita sobre o encontro do profesorado, no Ceip Heroínas de Sálvora fixemos unhas esculturas simbólicas para conmemorar varios feitos: O Día da Paz (Pinceis pola liberdade), o Día da Candeloria (Debuxa un corazón) , o Día da Ilustración (Aniversario de Castelao) e relacionadas coa propia esencia do proxecto Trenzas (Arte).
Como foron feitos?

1º Xogamos cos tubos de cartón, hipotetizando sobre segundas vidas que lle podíamos dar: telescopios, cohetes..
2º Pintamos e barnizámolos.

 

 

3º Puxémoslle as cerdas, xogando primeiro con elas.

 

AS ÁRBORES DA CANDELORIA: PROPOSTA ARTÍSTICA ENTRE FAMILIAS E ESCOLA.

 Como xa dixemos en Febreiro celebramos o Día da Candeloria, que é o Día do Amor en Galicia. O cartel deste curso estivo inspirado na obra de Haring.

Invitamos ás familias que fixeran corazóns. Cada quen os fixo como desexou: de papeliños, de froitos secos, con fotos...Na escola prantamos catro árbores que en vez de "follas" lle saen "corazóns das familias"

 

No mosaico dos nosos corazóns xa temos unha tesela para Lleida e Valencia.

CUANDO LAS MATEMÁTICAS SE ESTUDIAN CON MUCHA HAMBRE...

Ya hemos visto que las matemáticas están relacionadas con el arte. El punto y la línea, las figuras geométricas, los volúmenes, etc. forman parte del arte.

Seurat 

Kandinsky

Mondrian

También las matemáticas están relacionadas con la música, los ritmos, los tiempos, la equivalencia de las notas musicales, etc.

Simetrias y matemáticas en la obra de Bach

Así pues, las matemáticas están presentes en muchos ámbitos de nuestra vida. Por eso, en cuarto de primaria del CEIP. Mare de Déu dels Xics, de La Font de la Figuera (Valencia),  hemos estudiado las fracciones comiendo gofres. 

Hemos comparado fracciones, las hemos nombrado, las hemos sumado y hemos disfrutado comiéndonos las "fracciones" de gofres, pero lo más importante es que hemos aprendido que las las matemáticas son algo más que números en un papel...

Lástima que no podáis apreciar su olor, ¡Ummmm!

JA HA SORTIT L'ESTIMA!!!

Recordeu la bústia de l'amor?

Doncs, el carter "Cupido", ja ha fet el seu treball, ha repartir les cartes entre els alumnes i ací teniu una mostra del que va passar.... Per cert, també la taula de la sala de mestres es va omplir de cors i d'un romàntic ambient, no hi ha res com treballar així!!!

AMOR, AMOR...